Deficiencias en recursos humanos impactan negativamente en la implementación del modelo educativo.
La aplicación nacional de la tanda extendida, un modelo educativo que promete un enfoque integral para formar estudiantes más capacitados, enfrenta desafíos críticos debido a la falta de personal especializado.
El programa, que busca proporcionar una formación técnica y alimentación adicional a los estudiantes, ha sido comprometido por años debido a la escasez de talleristas, lo que genera insatisfacción en la comunidad educativa.
Edwin Cruz, psicólogo de la Escuela Profesora Aida Catalina Portalatín en el Distrito Nacional, lamentó la situación, describiendo cómo los estudiantes se ven obligados a repetir las mismas asignaturas debido a la falta de personal calificado. "Los alumnos están recibiendo Lengua Española en la mañana y en la tarde. Esto no solo genera aburrimiento, sino que también representa un desperdicio de tiempo", expresó Cruz.
En la misma línea, el presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo, señaló las debilidades del programa debido a la carencia de personal de apoyo docente y administrativo. Hidalgo enfatizó la importancia de revisar las comidas escolares y el currículum implementado, además de criticar que la jornada extendida se esté convirtiendo en una simple "guardería" en lugar de un espacio de formación.
A pesar de estas dificultades, algunos maestros reconocen la relevancia de la tanda extendida para mejorar la educación de los jóvenes. No obstante, destacan la urgencia de adoptar medidas desde el gobierno para fortalecer su efectividad.
Según datos del Ministerio de Educación, durante la gestión actual, 655 centros educativos se han unido al programa de tanda extendida, impactando a más de 34,000 estudiantes en todo el país. Las provincias con mayor número de escuelas incorporadas incluyen Santo Domingo, Santiago, San Cristóbal, San José de Ocoa y Monte Plata.
El desafío actual radica en superar las limitaciones estructurales y de recursos humanos para garantizar que la tanda extendida cumpla su objetivo de ofrecer una educación integral y de calidad a los estudiantes dominicanos.
